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三级圈层分别指:核心圈——对能够“玩”转AI的顶级学科强力支持,增加该学科的科学发现;进阶圈——对有较好数据和计算基础、现阶段开始“玩”的学科,设立学科综合繁荣计划,以点带面持续培育潜力股;成立交叉科学中心,开展跨学科、跨领域深度研讨,催化AI4S“化学反应”;培育圈——对AI感兴趣的、正在寻找发力点的学科,组织开展AI4S讲座,课程和各类培训,让科学家和学生拥抱人工智能,形成全校想用、全校能用、全校会用的科学智能生态。

谈及对上海未来如何布局和发力AI4S,在金力看来,要聚焦前沿,瞄准关键技术攻关突破;支撑千行百业赋能,构建产业创新生态;协同创新机制,有组织供给拔尖人才;加强核心算力资源和软硬件基础设施建设。他希望高校、科研机构与企业共同集聚资源,培养产业亟需紧缺人才,共同谋划科学智能成果的孵化转化,共同赋能产业生态的升级发展,服务上海科学智能发展的愿景目标。(完)

♜(撰稿:石博秋)

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    • 褚豪素🔏LV4六年级
      2楼
      激发创新活力,五里桥街道发布“三新享三地”新兴领域党建工作品牌➐
      2024/06/26   来自阿克苏
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    • 🏹胥致鹏LV5大学四年级
      3楼
      央企经营发展逆势上扬(权威发布)🕑
      2024/06/26   来自眉山
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    • 夏春翠👁LV1幼儿园
      4楼
      “感谢这么多人来帮我们实现梦想”🌅
      2024/06/26   来自营口
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    • 章儿香LV4大学三年级
      5楼
      中方:任何国家、任何组织或个人都不要妄想在台湾问题上越界踩线而不用付出代价🚧
      2024/06/26   来自怀化
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    • 石翠策🦔👓LV2大学三年级
      6楼
      綠色和平40魚種漁港調查 銀雞魚、紅甘、白鯧體長「大縮水」 - 國家地理雜誌中文網🗾
      2024/06/26   来自聊城
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    • 单于盛仪LV6大学四年级
      7楼
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      2024/06/26   来自宿豫
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